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Nuestras certificaciones

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Diseñando un proyecto de vida

En esta etapa, dirigida a estudiantes de 15 a 17 años, cursando 10°, 11° y 12°, fomentamos la autonomía, el pensamiento crítico y la construcción de su proyecto de vida. A través del enfoque constructivista y el Programa del Diploma del IB®, las estudiantes desarrollan habilidades de investigación y reflexión, abordando problemas globales desde diversas disciplinas.
El currículo profundiza en las disciplinas académicas, ayudando a cada estudiante a descubrir sus talentos y vocación. Promovemos la exploración vocacional, el compromiso global y el servicio comunitario, formando jóvenes críticas, responsables y comprometidas con el futuro del planeta. Fomentamos la mentalidad internacional y la ciudadanía global, preparándolas para enfrentar los desafíos del mundo con conocimiento, empatía y responsabilidad.

¿Cómo aprenden nuestras estudiantes?

I_Lenguas

IB

El currículo del PD desarrolla pensamiento crítico, creatividad y resolución de problemas, fomentando una mentalidad internacional y reflexiva.

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Multilingüismo

Se fortalecen habilidades argumentativas orales y escritas, produciendo textos académicos con dominio del idioma inglés y francés.

I_Ciencias

STEAM + H

Integramos Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes, Matemáticas y Humanidades para formar niñas innovadoras, críticas y empáticas con su entorno.

CAS

RULER

Promoviendo el reconocimiento y la gestión de las emociones de la comunidad educativa.

Equivalencia de curso y edad

Edad / Age
Colegio Santa Francisca Romana
Nacional
Internacional
15
10°
10°
16
11°
10°
11°
17
12°
11°
12°

Nuestra sección de Bachillerato alto

Wadi Jaimed

Wadi Jaimed Gutiérrez es licenciado en filosofía, con estudios en teología, diplomado en sagradas escrituras, especialista en gerencia educativa, especialista en filosofía contemporánea y estudios de maestría en filosofía contemporánea. Cuenta con más de veinte años de experiencia en el sector educativo donde se ha desempeñado como maestro, investigador en pedagogía y conferencista. Su trayectoria incluye trabajo con población infantil, juvenil y adulta, tanto en educación básica, como media y superior. Posee particular interés en innovación curricular, disrupción educativa y adecuaciones para estudiantes con necesidades especiales.     

Con su vasta experiencia y visión educativa, desempeña un papel fundamental en la formación de nuestras futuras graduadas, inspirándolas a ser líderes transformadoras y agentes de cambio en el mundo.

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